Pawluczuk Waldemar

Plan rozwoju na stopień nauczyciela dyplomowanego 2017

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO

W KALISZU POMORSKIM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

 

mgr Waldemar Pawluczuk

nauczyciel wychowania fizycznego

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………………….

           Zatwierdzam do realizacji

 (data, podpis i pieczęć dyrektora placówki)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kalisz Pomorski 2017

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO ( mgr Waldemar Pawluczuk )

 

 

Dane osobowe.

 

Imię i Nazwisko:

Waldemar Pawluczuk

 

Nazwa placówki :

Szkoła Podstawowa im Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim

 

Dyrektor szkoły :

mgr Beata Pierzgalska

 

Zajmowane stanowisko:

Nauczyciel wychowania fizycznego

 

Awans na stopień:

Nauczyciela dyplomowanego

 

Czas trwania stażu:

2 lata 9 miesięcy

 

Termin rozpoczęcia stażu:

01.09.2017 r.

 

Termin zakończenia stażu:

01.06.2020 r.

 

 

 

 

2003 – 2008

Akademia Wychowania Fizycznego im. E. Piaseckiego w Poznaniu

Wydział Wychowania Fizycznego

Specjalność nauczycielska

- tytuł magistra z wynikiem bardzo dobrym

 

 

 

Kwalifikacje.

 

 

2009

Akt nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela –stopień nauczyciela kontraktowego

 

 

2015

Akt nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela –stopień nauczyciela mianowanego

 

2008

Instruktor Dyscypliny Sportowej : Piłka Ręczna

 

2009

Instruktor Dyscypliny Sportowej : Piłka Nożna

 

2015

Trener Piłki Nożnej UEFA B

 

 

 

 

 

Nagrody i wyróżnienia.         

 

 

2013

Nagroda Burmistrza Kalisza Pomorskiego za wybitne osiągnięcia w pracy dydaktyczno- wychowawczej

 

 

2016

Medal „Za zasługi w rozwoju sportu szkolnego” Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego

 

 

 

 

 

 

 

CEL STAŻU :

 

 

 

  • Poszerzenie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach pracy zawodowej.

 

  • Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły.

 

  • Podniesienie efektywności działań dydaktyczno-wychowawczych.

 

  • Osobisty rozwój.

 

  • Realizacja wymagań  kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Podstawa prawna:

 

  1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189     ze zm.);
  2. Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego (Dz. U. z 2017 r. poz. 1257);
  3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2013 r. poz. 393);
  4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2017 r. poz. 1575).

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA

AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

 

§ 8 ust. 2 pkt 1

 

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej

i podniesienie jakości pracy szkoły.

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Zapoznanie się

z procedurami awansu zawodowego.

 

Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego.

 

 

Przeanalizowanie materiałów dotyczących awansu zawodowego.

 

 

Okres stażu.

 

Plan rozwoju zawodowego.

 

2.

 

Odbycie stażu.

 

Opracowanie planu rozwoju zawodowego.

 

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.

 

 

Okres stażu.

 

Plan rozwoju zawodowego.

 

3.

Doskonalenie zawodowe – podejmowanie instytucjonalnych form doskonalenia zawodowego.

Aktywny udział          

w formach doskonalenia zawodowego

wynikającego z potrzeb własnych i szkoły (udział

w warsztatach metodycznych,

szkoleniach, kursach doskonalących.

 

Udział  w wewnątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli (szkolenia organizowane przez zespół samokształceniowy, rady szkoleniowe).

 

Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki, dydaktyki poprzez studiowanie fachowej literatury jak również korzystanie z Internetu jako podstawowego źródła informacji.

 

 

 

 

Cały okres stażu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cały okres stażu.

 

 

 

Zaświadczenia uczestnictwa                   w formach doskonalenia.

 

 

 

 

 

 

 

 

Zaświadczenia.

 

 

 

 

 

 

Notatki.

 

4.

 

Samodzielnie studiowanie literatury i czasopism, wymiana doświadczeń.

 

Zastosowanie

i wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności

w trakcie prowadzenia zajęć

 z uczniami .
Lektura i analiza literatury fachowej.

 

 

Okres stażu.

 

Wykaz literatury.

 

5.

 

Organizacja i doskonalenie warsztatu i zaplecza pracy.

 

Unowocześnienie

 i uzupełnienie pomocy dydaktycznych w sali korekcyjnej, magazynie sportowym .

Wyszukiwanie i zbieranie fachowej literatury.

 

 

Okres stażu.

 

Zebrana dokumentacja.




Wykaz literatury.

 

6.

 

Ewaluacja swojej pracy.

 

Analiza własnych osiągnięć

Przygotowanie sprawozdania z realizacji Planu rozwoju zawodowego.

 

 

Okres stażu.

 

Zebrana dokumentacja.

 

7.

 

Realizowanie lekcji wychowania fizycznego, zajęć piłkarskich w klasie sportowej, gimnastyki korekcyjnej.

 

 

Opracowanie

i udoskonalanie rozkładu materiału.

 

Okres stażu.

 

Zebrana dokumentacja.

8.

Systematyczna współpraca                   z rodzicami, pedagogizacja rodziców na spotkaniach klasowych.

Nawiązanie współpracy                    z rodzicami (spotkania indywidualne, rozmowy telefoniczne).

 

Kontakty indywidualne                        z uczniami.

 

 

 

Cały okres stażu.

Zapisy w dzienniku lekcyjnym.

 

§ 8 ust. 2 pkt 2

 

Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY

 REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Wykorzystanie w pracy technologii komputerowej.

 

Wykorzystywanie techniki komputerowej do opracowywania tabel

i wyników osiągnięć sportowych uczniów.

Przygotowywanie zajęć

 z wykorzystaniem komputera.

 

 

Na bieżąco.

 

 

 

 

 

Okres stażu.

 

 

 

Wydruki, testy, sprawozdania, konspekty, itp.

 

2.

 

Wykorzystanie internetu.

 

Wykorzystanie internetu, jako źródła wiedzy

 i doświadczenia innych nauczycieli.

Korzystanie ze stron MEN (śledzenie zmian

 w przepisach oświatowych).

Gromadzenie

 i zamieszczanie materiałów dotyczących sportu szkolnego

na stronie internetowej szkoły we współpracy

 z nauczycielami informatyki.

Umieszczenie planu rozwoju zawodowego stronach internetowych.

 

 

Na bieżąco.

 

 

 

 

 

Na bieżąco prze okres stażu.

 

 

 

 

 

 

 

Potwierdzenia, opracowane materiały, wykazy stron internetowych

oraz wydruki

ze szkolnej strony internetowej.

 

3.

 

Praktyczne zastosowanie technologii informacyjnej w pracy z dziećmi.

 

Wykorzystywanie

 na lekcji materiałów multimedialnych w celu uatrakcyjnienia zajęć.

 i wzbogacenia metod pracy z uczniami.

 

 

Okres stażu.

 

Wykaz wykorzystywanych stron internetowych.

 

§ 8 ust. 2 pkt 3

 

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

 

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY

 REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

  

1.

 

Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem.

 

Prowadzenie zajęć
otwartych z wychowania fizycznego, gimnastyki korekcyjnej, zajęć piłkarskich dla nauczycieli.

 

 




Opracowywanie nowych i udostępnianie posiadanych konspektów zajęć, planów, scenariuszy.

 




Sposoby organizacji imprez i zawodów sportowych na terenie szkoły i innych szkół wynikających

z kalendarza imprez sportowych.

 

 

Przez okres stażu.


 

 

 

 


 


Według potrzeb.




 

 




Zgodnie

z kalendarzem imprez sportowych.

 

Scenariusze, konspekty,
potwierdzenia.

 

 

 

 

 

 


Materiały w formie zapisów elektronicznych
i poglądowe wydruki danych opracowań.

 



Sprawozdanie, dokumentacja nauczyciela wychowanie fizycznego.

 

2.

 

Opublikowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

 

Umieszczenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego

 w internecie.

 

Czerwiec 2019r.

 

Wydruk publikacji ze strony internetowej.
Adres strony internetowej.

 

 

§ 8 ust. 2 pkt 4 a

 

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio

 z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

 

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY

 REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Przygotowanie

scenariusza spotkań

dla rodziców w ramach pedagogizacji.

 

 

Spotkanie, prelekcja,

prezentacja multimedialna

na temat w zależności

od potrzeby.

 

 

Okres stażu.

 

Scenariusz.

 

2.

 

Opracowanie i wdrożenie

programu wychowawczego zgodnego z programem

wychowawczym szkoły

dla prowadzonej klasy.

 

 

Praca podczas godzin wychowawczych, imprezy klasowe, wycieczki, ankiety.

 

 

Okres stażu.

 

Program wychowawczy

dziennik klasowy, ankiety, karty wycieczek.

 

 

3.

 

Opracowanie i wdrażanie programu zajęć dodatkowych z piłki nożnej.

 

 

Organizacja treningów, turniejów, zajęć

 z tematyki piłki nożnej.

 

Okres stażu.

 

Program zajęć.

 

 

 

§ 8 ust. 2 pkt 4 c

 

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących

zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

 

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Organizacja turniejów sportowych: szkolnych

 i międzyszkolnych.

 

Przyjmowanie zgłoszeń, wykonanie tabel punktowych, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, sędziowanie.

 

Okres stażu.

 

Dyrektora Szkoły, zapisy

w dziennikach lekcyjnych, dyplomy.

 

 

2.

 

Aktywne i bezpieczne spędzanie czasu wolnego przez uczniów.

 

 

Prowadzenie zajęć rekreacyjno - sportowych w ramach zajęć pozalekcyjnych                    i pozaszkolnych: piłka nożna.

 

 

Rok szkolny.


Dziennik zajęć pozalekcyjnych.

 

3.

 

Aktywna praca

z młodzieżą szkolną.

 

 

Organizowanie wewnątrzszkolnych turniejów z poszczególnych dyscyplin sportowych.

Organizowanie międzyszkolnych turniejów z poszczególnych dyscyplin sportowych.

 

 

Okres stażu.

 

Sprawozdanie.

 

4.

 

Dokumentowanie życia sportowego szkoły.

 

 

Powadzenie dokumentacji zawodów.

 

Okres stażu.

 

Sprawozdanie.

5.

Organizowanie

i współorganizowanie wyjść     i wycieczek szkolnych.

Organizacja wycieczek         i wyjść szkolnych.

 

Cały okres stażu.

 

Zdjęcia, karty wycieczek.

 

 

§ 8 ust. 2 pkt 4 e

 

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi

lub innymi podmiotami.

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Rozszerzenie zakresu uprawnień do korzystania uczniów naszej szkoły

z innych obiektów sportowych „Orlik”.

 

 

Opracowanie harmonogramu boiska
„ Orlik”.
 

Umożliwianie korzystania z obiektu, udział

w zajęciach, meczach, turniejach piłki nożnej, koszykowej, siatkowej.


Opieka nad uczniami.

 

 

Okres stażu.

 

Uprawnienia Animatora Sportu na boisku „Orlik” harmonogram, protokoły, scenariusze.

 

2.

 

Realizacja zadań

opiekuńczo-wychowawczych

nauczyciela  - wychowawcy

 w celu integracji

społeczności klasowej,

i zapobiegania patologiom.

 

 

Imprezy klasowe

(Dzień Chłopaka,

Dzień Kobiet, Mikołajki, Andrzejki),

Wycieczki (krajoznawcze, przedmiotowe, na

imprezy kulturalne, itp.).

 

 

Okres stażu.

 

Zdjęcia.

 

Karty wycieczek.

 

Dziennik lekcyjny.

 

Teczka

wychowawcy.

 

 

3.

 

Współpraca z organizacjami,

instytucjami oraz innymi

podmiotami działającymi

na rzecz dziecka i edukacji

w środowisku lokalny.

 

 

Współpraca z pedagogiem, psychologiem

szkolnym.

 

 

Współpraca z pielęgniarką

szkolną (higiena pracy, ciała).

 

Współpraca z  Biblioteką  Publiczną w Kaliszu Pomorskim.

 

Współpraca z Samorządem Uczniowskim szkoły (akcje, konkursy, inne przedsięwzięcia).

 

 

 

 

 

 

 

 

Okres stażu.

 

Opis współpracy,

dziennik lekcyjny,

teczka wychowawcy.

 

Opis współpracy, teczka

wychowawcy.

 

Opis współpracy.

 

 

Opis współpracy,

potwierdzenie opiekuna SU.

 

 

§ 8 ust. 2 pkt 4 d

 

Uzyskania umiejętności posługiwania się językiem obcym  na poziomie zaawansowanym.

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Egzamin z języka angielskiego TELC B2 dający kwalifikacje do nauczania przedmiotu w szkole

 

 

Kurs języka angielskiego przygotowujący do egzaminu TELC B2  organizowanego ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego kształcenia ustawicznego.

 

2017 - 2019

 

 

 

 

 

 

 

 

Certyfikat, umowa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 8 ust. 2 pkt 5

 

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych,

wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu

i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

 

 

Lp.

ZADANIA DO WYKONANIA

FORMY I SPOSOBY REALIZACJ

TERMIN REALIZACJI

SPOSÓB

DOKUMENTOWANIA

 

1.

 

Rozpoznanie i rozwiązanie

pojawiających się w szkole

problemów edukacyjnych

i wychowawczy.

 

 

Współpraca z rodzicami , nauczycielami, pedagogiem szkolnym (zebrania, konsultacje, rozmowy indywidualne).

 

 

Wywiad środowiskowy.

 

 

 

Opis dwóch problemów: ucznia mającego trudności

w opanowaniu materiału, bądź wykazującego niechęć do jakiejkolwiek aktywności sportowej oraz ucznia zdolnego.


Zdiagnozowanie wybranych problemów
ustalenie i wdrożenie środków zaradczych.


Wyciągnięcie wniosków.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Okres stażu.

 

Dokumentacja szkolna.

 

 

 

 

 

Kwestionariusz

Środowiskowy.

 

 

Opis i analiza przypadków.

 

Niniejszy plan ma charakter otwarty i możliwa jest jego modyfikacja ze względu na potrzeby szkoły i własne.

 

 

 

 

 

……………………………………….                                ……………………………………..

         zatwierdzam do realizacji                                                                  opracował

Aktualności

Kontakt

  • Gimnazjum im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kaliszu Pomorskim
    ul. Toruńska 9, 78-540 Kalisz Pomorski
  • 94- 361-7492 Dyrektor: Dorota Ławniczak; Wicedyrektor: Anna Rydzewska

Galeria zdjęć

RSS | Kontakt | Mapa strony | Polityka prywatności